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Si può accedere al corso per i successivi 12 mesi dal momento dell’acquisto.
Il corso certifica 30 ore di formazione.
Spiega come le relazioni teatrali siano un ottimo strumento per imparare nuove competenze di comunicazione, guadagnare sicurezza in sé stessi e piacere nella relazione in classe.
L’atmosfera che si respira in classe influenza l’apprendimento.
In questo corso, le conoscenze teatrali diventano strumenti per acquisire nuove competenze di comunicazione, guadagnare sicurezza in sé stessi e piacere nella relazione in classe. La teatralità fa infatti parte del mestiere dell’insegnante.
Ma cosa intendiamo per teatralità?
Proprio come a teatro tra attori e pubblico si crea una relazione, così insegnare significa essere in una relazione a due direzioni con i propri studenti e le proprie studentesse. Parlare e ascoltare sono le dimensioni che si possono controllare per migliorare la comunicazione in classe.
Perché per creare un clima che favorisca l’apprendimento serve anche:
conoscere come usare la voce
(modulazione, ritmo, intonazione)
sfruttare il potere dei gesti
per dare enfasi e coinvolgimento a dialoghi e spiegazioni
essere consapevoli delle espressioni facciali che si fanno quando si interagisce con altri o degli atteggiamenti che si trasmettono con il movimento
Questo corso fornisce spunti di riflessioni e idee pratiche da attuare in classe, digitali e non, per ridurre i divari e favorire l’inclusione e per affrontare ogni anno scolastico al meglio.
Il corso prevede la creazione di una prova finale che verrà commentata e validata dall’autore, Federico Luciani.
Laureato, nel 2014, in Discipline delle Arti della Musica e dello Spettacolo (DAMS) – ambito teatro, presso la facoltà di Lettere e Filosofia dell’Università di Bologna con tesi conclusiva sul teatro sociale.
Cura da tempo progetti nelle scuole - per insegnanti, studenti e studentesse - e accoglie nei suoi laboratori chi vuole curare aspetti di comunicazioni per creare maggiore efficacia, controllo ed empatia nelle proprie lezioni.
Dopo l’acquisto si può accedere al corso e ai materiali per i successivi 12 mesi.
La data di inizio coincide con la data di acquisto.
Da quel momento è possibile accedere ai moduli, alle risorse e alle videolezioni in piena autonomia e secondo i propri ritmi e tempi.
L’accesso al corso termina allo scadere dei 12 mesi dalla data dell’acquisto.
Il corso è diviso in quattro moduli, per un totale di 30 brevi videolezioni, continui momenti di riflessione e attività, 8 approfondimenti didattici per applicare le idee in classe.
Si conclude con l’elaborazione di una breve registrazione per riflettere e mettere in pratica quello che si è imparato nel corso. La prova verrà commentata dall’autore, Federico Luciani.
MODULO 1
Teatro e scuola
Questo modulo accompagna a scoprire le similitudini tra il lavoro teatrale e il mestiere dell'insegnante.
La relazione è il cuore di questa somiglianza e questo modulo spiega perché è importante lavorare su questo aspetto in classe.
Approfondimenti didattici e digitali:
• Idea in classe - Attività per raccogliere feedback
• Idea in classe - Attività per fare gruppo
• Idea in classe - Attività per confrontarsi
• Idea digitale in classe
MODULO 2
Comunicare con il corpo: la comunicazione non verbale
Comunicare con il corpo:
la comunicazione non verbale
Questo modulo si concentra sul rendere consapevoli dei messaggi inconsci e involontari che possono essere veicolati attraverso sguardo, mimica, gestualità e postura del corpo. Per riflettere in modo critico sulla propria comunicazione in classe ma anche per fornire spunti per far rendere consapevoli e sicuri anche studenti e studentesse.
MODULO 3
Comunicare con le parole: la comunicazione verbale
Comunicare con le parole:
la comunicazione verbale
Questo modulo riflette su come le relazioni siano intessute nelle parole. E aiuta a ricordare sulla necessità di sceglierle con cura e attenzione quando si costruisce o si alimenta un rapporto con colleghi, studenti o genitori.
Approfondimenti didattici:
• Idea in classe - Attività per presentarsi
• Idea digitale in classe
MODULO 4
Comunicare con la voce: la comunicazione paraverbale
Comunicare con la voce:
la comunicazione paraverbale
Questo modulo porta al cuore della dimensione più tecnica che unisce il mestiere di insegnante a quello dell’attore: l’uso della voce. E fornisce consigli e tecniche per imparare a usarla con efficacia senza sforzo delle corde vocali.
Approfondimenti didattici:
• Idea digitale in classe
PROVA FINALE
Ora prova tu
La prova finale consiste nell’elaborare una breve registrazione audio per riflettere e mettere in pratica quello che si è imparato nel corso. La prova verrà commentata dall’autore, Federico Luciani.
Il corso svilupperà la capacità di:
conoscere le caratteristiche della comunicazione verbale, paraverbale e non-verbale
riconoscere, segnali, messaggi e atteggiamenti che agevolano o fungono da barriera nella comunicazione
usare gli elementi costitutivi della voce per comunicare in modo efficace
familiarizzare con idee, attività e risorse digitali utili per favorire inclusione e clima collaborativo nel gruppo classe
Comunicare e collaborare
Interagire, condividere informazioni e collaborare attraverso le tecnologie digitali
• Area di competenza 2 DigcompEdu
Il corso si tiene in modalità online e asincrona, attraverso videolezioni e condivisione di risorse da fruire in autonomia - secondo i propri tempi - sulla piattaforma dedicata ai corsi online di Zanichelli editore, accessibile da myZanichelli.
Sono previste tre occasioni di incontro sincrono tramite videoconferenza (Zoom) con l’autore del corso, Federico Luciani.
Sono momenti del tutto facoltativi utili per confronti e approfondimenti.
Gli appuntamenti dureranno un’ora e non saranno registrati:
• 17 settembre 2024 - 17:00-18:00
• 17 dicembre 2024 - 17:00-18:00
• 15 aprile 2025 - 17:00-18:00
Il corso prevede una prova finale: la creazione di una piccola registrazione per riflettere e mettere in pratica quello che si è imparato nel corso che verrà commentata e validata dall’autore, Federico Luciani.
La consegna e la validazione della prova è necessaria per ottenere l’attestato di partecipazione per un totale di 30 ore di formazione.
Questo corso è presente anche su S.O.F.I.A., lo spazio ministeriale in cui gli insegnanti di ruolo possono documentare la propria storia formativa e professionale.
(Iniziativa formativa ID SOFIA - 79402, IDENTIFICATIVO - 117590)
Per ulteriori informazioni scrivere a formazione@zanichelli.it